在高二月考考试成绩中语文这门学科将占据很大的一部分，语文月考考试的复习是语文教学的一个环节，先来做份语文月考试题复习一下吧。以下是小编给你推荐的高二语文月考试题及答案，希望对你有帮助!

【资料图】

高二语文月考考试试题

一、论述类现代文阅读( 9分，每小题3分)

也谈人品与画品 杨悦浦

古人云，“人品即画品”。这也是业内颇为流行的一句话。留意了许多年，我发现，许多人对这句话的理解总是“不得要领”。

“人品”和“画品”，分开来说或合起来说，都很重要。“人品”是“做人”的结果，“画品”是“作画”的结果，一个画家既做一个有品位的人又创作出好作品，是艺术表达的最高境界。但是，如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，会让我们不时在生活中看到相反的情况：有些画家，画得不好，但人品极佳;有些画家，画得“贼好”，可人“不咋地”。

有位画家，很聪明，人过中年开始画中国画，一上手就很老到，不几年便声名鹊起，但业内口碑却不好。一次，一位年轻记者去采访他，行前，某长者特地嘱咐：“此人是当代一位很重要的画家，但俗不可耐，采访时不要因此而低估了他的艺术成就。”记者 采访回来后，愤怒地说：“要不是事先有人打过招呼，我真想扭头就走。他一口一句脏话，真让人受不了!”美术界看重的是绘画水平，何况也不能说世俗的人就一定是坏人，就不能当一个好画家。所以，“人品即画品”虽在理论层面被奉为圭臬，现实中却有时只是被当作“幌子”。

在美术界，还会听到“作画先做人”、“心灵美画才美”、“用心作画”、“功夫在诗外”等，要是较起真儿来，会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时，常常失去了本然。

“做人”，应怎么做人?做什么人?为什么做人?做了怎么样?做不了又怎么样?这一系列的问题，美术界一些人会用自己的行为做出各种各样的解答。有的人画很一般，但能靠“官僚奸商”大红大紫，被媒体热捧，但终为大众不齿。“浮躁”的社会，“做人”的标准也许随之“浮动”。于是，我们不难见到这样的现象：要想提高画价，便开始自己炒作、商人炒作、圈子炒作，弄个主席、院长之类的头衔，于是那些略知皮毛的官员利用职权谋取“学术”地位，也便似乎不是什么见不得人的事了，比起长年累月拼命奋斗才能获得社会承认的人来说，这可是省事多了。这样的“做人”，与真正的艺术创作之间，有什么本质联系?“人品即画品”便仅仅是一句空谈。

若从这些现象看，“人品即画品”在现实中便成了一个可疑的命题。人品就是人品，画品就是画品，常常被分置于两个完全不同的评价体系。

画品，包括很多方面：作品是否达到了艺术基本品位，它的艺术价值如何?作品在社会领域会起到什么样的作用，是否为社会文化艺术综合方面所认知?作品是否经得起历史的鉴证，不要说在历史的长河中，就算是在当代的位置又如何?艺术是要画家拼尽全力投入的事情，技艺要不断地磨练，风格和个性要不断地锻造，艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了，就不只是画品，更是人的性情、品质、操守。

打开美术史，都是由无数名作和艺术思想发展而组成的。历史上画得好的画家很多，人品好的画家也很多，美术史不会将其全然割裂。“人品即画品”的道理，是经得住时间检验的。我只想提醒，在鱼龙混杂、浮嚣躁动的社会现实中，若有人还拿“人品即画品”说事儿，千万别当真。一个真正的艺术家还是要做人有标准，从艺有高度，惟德艺双馨方能遗泽后代。

1.下列不属于 “许多人对这句话(人品即画品)的理解总是‘不得要领’”的依据的一项是(3分)

A.如果把“人品即画品”作为唯一的评价标准，而我们在现实生活中却往往得不到相应的认证，有的画家画不错，但是人不怎么样;有的画家人不错，但是画却不好。

B.艺术是要画家拼尽全力投入的事情，技艺要不断地磨炼，风格和修改要不断地锻造，艺术修养要不断地提升。这些问题说穿了，就不只是画品，更是人的性情、品质、操守。

C.现实生活中，有些人靠炒作出名，有些略懂绘画的官员也很容易利用职权谋取“学术”地位。而那些靠真本事拼搏的人却很难得到社会的承认，这使得“人品即画品”成了一句空话。

D. “作画先做人”“心灵美画才美”“用心作画”“功夫在诗外”是美术界的流行语，要是较起真儿来，人们就会发现这些“流行语”原有的教益在流行之时，常常失去了本然。

2.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)X k b 1 . c o m

A.美术界一向主张和追求“人品即画品”，但是现实生活中受诸多因素的影响，人们对艺术的追求带有更多的功利色彩，从而使“人品即画品”的要求仅限于理论层面了。

B.作者认为“画品”包括很多方面，不但涉及对画作的具体要求，甚至要上升到社会的高度和历史的高度，这就要求画家有过硬的性情、品质和操守才行。

C.“俗不可耐”的画家其实并不是作者讽刺的对象，而年轻记者去采访他前，某长者特地嘱咐他的话才是作者思考的重点，因为“某长者”的话就很好地割裂了“人品”和“画品”。

D.作者鉴于社会上种种拿“人品即画品”说事儿，却不去真正践行它的现象，得出了一个结论——“千万别当真”，这个社会很难出现德艺双馨的画家了。

3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)

A.在作者看来，绘画就应该看重绘画水平，画家俗一点并不能成为被诟病的把柄，更何况俗也不一定是坏人，俗不影响一个人成为好画家。

B.“人 品”和“画品”分开来讲很重要，将二者合起来讲，也是很重要的，一个画家要是能将二者很好地结合起来，便是达到了艺术表达的最高境界。

C.作者对艺术上不努力，却擅长炒作的人给予了批评，并认为他们虽然能够凭借炒作而被热捧一时，但是最终是经不起考验而被大众瞧不起。

D.我们的社会是一个“浮躁”的社会，“做人”的标准也随之“浮动”，使一些人的人品很难保证;这些人绘画不是靠努力，而是靠炒作或靠权力，“画品”也很难保证。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

童华，字心朴，浙江山阴人。雍正初，为知县。时方修律例，大学士朱轼荐其才，世宗召见，命察赈直隶。乐亭、卢龙两县报饥口不实，华倍增其数。怡贤亲王与朱轼治营田水利，至永平，问滦河形势，华对甚晰，王器之。寻授平山知县，邑灾，不待报，遽出仓粟七千石贷民。擢真定知府，权按察使。以前在平山发粟事，部议免官，特诏原之。

怡贤亲王奏以华理京南局水利，华度真定城外得泉十八，疏为渠，溉田六百亩，先后营田三百余顷。滏阳河发源磁州，州民欲独擅其利。自春徂秋，闭闸蓄水，下游永年、曲周滴涓不得。时改州归直隶，以便控制。华建议仿唐李泌、明汤绍恩西湖遗规，计板放水，数县争水之端永息。华又以北人不食稻，请发钱买水田穀运通仓，省漕费，民得市稷黍以为食，从之。

调江苏苏州，会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百余万，巡抚督责急，逮捕追比无虚日，华固请宽之。巡抚怒曰：“汝敢逆旨耶?”对曰：“华非逆旨，乃遵旨也，上知有积欠，不命严追而命清查，正欲晰其来历，查其委曲，或在官，或在役，或在民，或应征，或应免，了然分晓，奏请上裁，乃称诏书意。今奉行者不顾名思义，徒以十五年积欠立求完纳，是暴征，非清查也。今请宽三月限，当部居别白，分牒以报。”巡抚从其请，乃尽释狱系千余人，次第造册请奏。时朝廷亦闻江南清查不善，下诏切责，如华言。

浙江总督李卫尝捕人於苏华以无牒不与卫怒蜚语上闻世宗召见责以沽名干誉对曰臣竭力为国近沽名实心为民近干誉 上意解，命往陕西以知府用。署肃州，佐经略鄂尔泰屯田事，凿通九家窑五山，引水穿渠，溉田万顷。以忤巡抚被劾罢官。乾隆元年，起福州知府，调漳州。颇好长生术，招集方士，习丹家言，复劾罢归。数年卒。 (选自《清史稿•循吏二》)

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

A.问滦河形势，华对甚晰。 形势：河流状况。

B.以前在平山发粟事。 以前：从前，以往。

C.当部居别白，分牒以报。 部居：分门别类。

D.次第造册请奏。 次第：依照顺序。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/

B.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与/卫怒/蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/

C.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/

D.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与/卫怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/

6.下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是(3分)

A.童华心怀百姓，做事敢于担当。他去检察赈灾事宜，发现乐亭、卢龙两县上报饥荒人口不实，就增加了一倍的数额;在平山闹灾时，来不及等上级同意，就开仓济民。

B.童华尽职尽责，管理有方。他在治理水利时，把泉水疏通为渠，灌溉了六百亩田地;采用正确的办法解决民间纷争，因地制宜，节省开支，方便百姓。

C.童华不畏权贵，仕途不顺。当受到李卫谗毁时，他敢于为自己辩解，得到世宗理解;他一生官场数度起伏，晚岁终老田园。

D.童华刚直敢言，不媚上官。任职直隶时，他反对巡抚附和朝廷强征拖欠赋税的做法，并极力建议缓期清查，最终巡抚采纳了他的建议。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)今奉行者不顾名思义，徒以十五年积欠立求完纳，是暴征，非清查也。(5分)

(2)浙江总督李卫尝捕人於苏华以无牒不与卫怒蜚语上闻。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

少年行 杨亿

江南节物①，水昏云淡，飞雪满前村。 千寻翠岭，一枝芳艳，迢递寄归人②。

寿阳妆罢③，冰姿玉态，的的写天真④。等闲风雨又纷纷，更忍向，笛中闻。

【注释】①节物：时令，节气。 ②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站，寄与陇头人，江南无所有，聊赠一支春”。 ③寿阳妆：是寿阳公 主梅落额头的故事。

④的的：明明白白的意思。 天真：自然本色。

8.这首词为咏梅之作，可前三句并未写梅，请分析这样写的作用。(5分)

9.从全词看，本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?(6分)

(三)名篇名句默写

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是： ， 。

(2)白居易的《琵琶行》中“ ， ”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(3)《念奴娇•赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是：“ ， ”。

三.实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面文字完成(1)-(4)题。

“孤傲”俞平伯

①俞平伯1900年生于浙江湖州，原名俞铭衡，字平伯。现代诗人、作家、红学家。他出身名门，早年以新诗人、散文家的身份享誉文坛。历任上海大学、燕京大学、北京大学、清华大学教授，精研中国古典文学，“新红学”的开拓者之一。

②俞平伯一生爱好昆曲，而这爱好又与他的爱情相关。1917年，俞先生与许宝驯结成秦晋之好。许家都是昆曲爱好者，许宝驯之父许引之是业余昆曲家，许宝驯的姐姐弟弟也喜爱昆曲。尤其是许宝驯，扮相漂亮，嗓音又好，唱起来字正腔圆，并且能填词谱曲。

③20世纪50年代中期，醉心于《红楼梦》研究的俞平伯先生遭受非学术的政治批判，遂淡泊了政治，对昆曲的兴致愈来愈浓。每逢星期四上午，夫妇俩便专门请来笛师伴唱。来了客人，也要坚持一曲唱罢才接待。俞平伯与许宝驯 每年夏天都要坐公共汽车或三轮车去颐和园。这给幼小的外孙韦柰留下童话般的印象：“外公租了人工摇的乌篷船，带着笛师，带了吃喝的东西，把船漂在后湖上唱曲子。一群游客围着听，都觉得很惊奇。”

④1956年8月，在当时的文化部副部长丁西林和北京市副市长王昆仑等人的帮助下，俞平伯第二次发起昆曲结社，这就是“北京昆曲研习社”。研习社成立大会在俞平伯的家——老君堂召开，他亲自拟订了《章程》和《同期公约》。研习社最有影响的是对《牡丹亭》的改编与排演——俞平伯与弟子精心整理校订，全体社员通力合作把《牡丹亭》推上舞台， 1958年10月2日在北京试演了一场，周恩来总理亲临观看了演出。俞平伯生性耿介孤傲，不善应酬。演出结束后周总理上台与大家合影，却找不到俞平伯，后来发现他是上台了，可是他取了自家的三弦又下去了，总理笑他书呆子。1959年10月，《牡丹亭》在长安戏院演出了两场，北京昆曲研习 社作为当年唯一参加国庆献礼演出的业余社团，是昆曲演出 史上的一件盛事。演出结束，文化部的一位高官来看望俞平伯，俞先生不说话，只抽烟。高官问：“身体好吗?”答：“嗯。”高官说：“我们走了。”答：“嗯。”既不客套，也不送客。

⑤““””开始后，一些乌合之众冲击俞平伯的家，从老君堂抄走了大量书籍和研究资料。后来又将其集中到学部的“牛棚”办学习班，把他的书挂在墙上批判。俞平伯在“牛棚”里依然从容，每天给夫人写一封信。造反派给他戴上纸糊的高帽子，让他敲着锣走在游街队伍的第一个，他也淡然处之。

⑥从“牛棚”放出来后，俞平伯全家被赶到一个小房子里居住，工资也被扣发，只给少许生活费。1971年1月，作为特殊照顾的老知识分子，俞平伯夫妇从五七干校回到北京。

⑦1972年，在周总理的亲自过问下，有关部门不得不给俞平伯调整住房、补发工资。一天，几个人提着皮包来到俞平伯家。俞先生点完钱后不慌不忙地问:“这只是本钱，利息在哪里?”来人都很惊愕，说:“没有利息。”俞先生说:“工资是国家给我的，扣这么多年是错误的。今天你们来送钱就是很好的证明。还本付息是常识。”来人面面相觑，无言以对。俞先生说:“其实我并不在乎几个钱，我是对有些人信不过,他们什么事情都干得出来。我担心他们从中贪污。”说得几个人面红耳赤，狼狈不堪。 (选自《名人传记 》2012年1期)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)

A.俞平伯出身名门，早年以新诗人、散文家的身份享誉文坛。历任上海大学、燕京大学、北京大学、清华大学教授，精研中国古典文学，是开拓者之一。

B.“北京昆曲研习社”成立于1956年8月，这是俞平伯第二次发起昆曲结社。研习社成立大会在俞平伯的家召开，他亲自拟订了《章程》和《同期公约》。

C.““””开始后，俞平伯的家也受到一些乌合之众冲击，大量书籍和研究资料被从老君堂抄走了。后来又被集中到学部的“牛棚”学习班。

D.20世纪50年代中期，俞平伯先生遭受非学术的政治批判，是由于研究《红楼梦》的事情。此后，他对昆曲的兴致愈来愈浓了。

E.俞先生说:“其实我并不在乎几个钱，我是对有些人信不过,他们什么事情都干得出来。我担心他们从中贪污。”这体现了他憎恶贪腐、憎恶黑 暗一面。

(2)文章第三自然段写了俞平伯先生的什么事情，请结合全文简要分析其作用。(6分)

(3)俞平伯一生爱好昆曲，这种爱好由哪些因素促成?请结合全文简要概括。(6分)

(4)有人认为俞平伯是我国有风骨的知识精英，也有人认为俞平伯木讷、不善应酬，你的看法呢?请联系全文陈述你的观点并说明理由。(8分)

四、语言文字运用(20分)

12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)

①当执法人员对假冒少 数民族群众的小贩进行处罚时，该小贩故作听不懂。执法人员拟对物品暂扣时，他又原形毕露， ，强词夺理，企图不接受处罚。

②英国统治阶层普遍缺乏科学知识，对数字毫不敏感，只会靠 治理国家。

③中共十八大在京召开，让记者们眼前一亮的是，此届党代表没有了以往的“沉默是金”，取而代之的是 ，直抒胸臆，畅所欲言。

A.侃侃而谈 夸夸其谈 振振有词 B.振振有词 侃侃而谈 夸夸其谈

C.振振有词 夸夸其谈 侃侃而谈 D.夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词

13.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A. 有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻，有故意刁难人之嫌，但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。

B.因突发山体塌方导致交通中断的川藏公路然乌沟路段，经过武警官兵连续20余小时奋战，被损坏的防雪走廊坍塌顶盖已成功破拆。

C. 多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气，局部地区空气污染指数达6级，安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭，航班起降也受到了严重影响。

D.日本作家新井一二三用一本《午后四时的啤酒》为我们娓娓叙说了自己的恋爱、结婚、生子、照顾小孩，全书没有渲染，没有夸耀，静静地，如小溪般流淌。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。 ， 。 。。 ? 。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。

①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想像的田地

②但是实含有至理

③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要

④这话表面看去，不通已极

⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰

⑥世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰

A.③⑤⑥①④② B.④②③⑥①⑤ C.③⑤④②⑥① D.④②③⑤⑥①

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸， ① ，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜 甫也居画屋高楼， ② ，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将;但在精神领域， ③ ，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。

16.下面文字是从哪五方面说明“4G”优越性的?请简要概括(每点不超过6个字，5分)

4G是第四代移动通信及其技术的简称，是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面，4G竟然与固定宽带网络价格相当，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外，4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。很明显，4G有着不可比拟的优越性。

五.作文(60分)

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

楚国有位钓鱼的高手叫詹何，他凭着一套简单的钓具，用小米作饵，短短时间就能从湍急的百丈深渊激流之中钓出能装满一辆大车的鱼!楚王询问其垂钓的诀窍。詹何答道：“每当我来到河边持竿钓鱼时，总是全身心地只关注钓鱼这一件事，其他什么都不想，在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时，做到手上的用力不轻不重，丝毫不受外界环境的干扰。这样，鱼儿见到我鱼钩上的钓饵，便以为是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不犹豫地吞下去了。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高二语文月考考试试题答案

一、论述类现代文阅读( 9分，每小题3分)

1.B(该项并非依据)

2.D　(“这个社会很难出现德艺双馨的画家了”是无中生有)

3.A　(这不是作者的观点，原文是说“ 美术界看重的是绘画水平”;而且“何况也不能说世俗的人 就一定是坏人，就不能当一个好画家”这句话是作者一个戏谑的说法，批评了“‘人品即画品’虽在理论层面被奉为圭臬，现实中却有时只是被当作‘幌子’”的现象。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

4.B(B项的“以前”的意思是“因为之前”)

5. B

6. D (是“任职苏州时”，“他反对巡抚附和朝廷强征拖欠赋税的做法”这一说法曲解文意，不是“附和朝廷”而是“违背朝廷旨意”。)

7.(10分)

(1) 现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求，只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来，这是暴征，不是清查。(关键词“顾名思义”“徒” “完纳”“是”的翻译各1分，大意1分)

(2) 浙江总督李卫曾经到苏州捕人，童华因为李卫没有文书(公文)不肯交给人，李卫发怒了，向皇帝诽谤他(用诽谤的话禀告皇上)(状语后置 “捕人于苏”、“牒” “不与”“蜚语”的翻译各1分，大意1分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

8.起了衬托的作用(1分)。点明地点为江南，时令为严冬，刻画出风雪肃杀、寒冷的景象，为写迎冰雪而开的早梅作铺垫(2分)。此处既没有点破梅，又没有刻画梅，却从“水昏云淡”中、前村飞雪中，烘托出梅的“冰姿玉态”来，把梅的高洁坚贞、傲雪精神表现得淋漓尽致。(2分)

9.托物言志或借物抒情，(2分)借梅花的特征表达了自己虽经坎坷，但仍不畏挫折、保持高洁节操的思想感情。(2分)“冰姿”二句，是作者对不惧风雪、冰肌玉骨的梅花的高度赞美(或从其生长环境分析)(1分)。“等闲”一句写梅花遭到风雨的摧残，“又”字表示自己同样人生旅途上历经风波。(1分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也

(2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识

(3)人生如梦 一尊还酹江月

三、实用类文本阅读(25分)

11 .(1) B给3分，答C给2分，答E给1分;答A、D不给分。

A项应该是“新红学开拓者之一”; D项原因解说错误。E项“贪腐黑暗”说得有点重。

(2)①第三段描写了他在朋友家人前唱昆曲的事情，体现了他对昆曲的喜爱;

②使人物形象更加丰满，通过这些事情突出他对朋友、对家人真诚、平易近人的性格特点。

③与下文俞平伯冷漠对待高官形成对比，突出主题，有助于表现他耿介孤傲的性格。

(3)①与自身精研中国古典文学有关(或自身文化素养);

②与许家人物的影响有关(只写“与他的爱情相关”给1分);

③与遭受非学术的政治批判有关。(每点2分)

(4)观点一：我认为俞平伯是我国有风骨的知识精英。

①从学术上看，即使受到不公平批判，依然进行《牡丹亭》的改编与排演，体现了知识精英本色的特点;

②从和高官打交道上看，《牡丹亭》的成功演出能说明俞平伯不主动表功，不献媚的性格特征;

③从受到批斗上看，在“牛棚”里依然从容，游街时淡然处之，能看出他遇困难从容的特点。

观点二：我认为俞平伯木讷、不善应酬。理由要点：

① 在《牡丹亭》演出结束时俞平伯不能够主动和领导打招呼;

② ②对于高官的问话不能有礼貌的回答;

③ ③对于送工资的人，不说感谢，反而刁难。

观点三：既有有风骨的一面，也有木讷的一面。(言之成理即可)

四、语言文字运用(20分)

12. C(振振有词：理直气壮的样子，形容自以为理由很充分，说个不休。夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸，不切实际而又滔滔不绝。含贬义。侃侃而谈：侃侃，说话理直气壮、从容不迫的样子。形容理直气壮地谈论或演讲。含褒义。)

13. A (B 中途易辙; C“部分地区”歧义

D成分残缺，在“小孩”的后面加上宾语的中心词“的生活”)

14.D(④②衔接密切，④承题干首句②启下;③⑤⑥①是对“至理”的阐释。其中③⑤是一假设，一实际，正反论证关系;⑥①是一问一答，设问关系。⑤句中提到“奋斗成功而得的快慰”，⑥句紧承设问;①句和题干最后一句联系密切。)

15.①而且诗人自己也有不幸

②那中国诗歌定将黯然失色

③他却是可以高视阔步的王者(他却是成就巨大的胜利者)

16.传输质量高 速度极快 价格合理 计费方式灵活 易于覆盖(覆盖面广)(1点1分，共5分)

17.参考立意：

(1)专注才能成功(成功的诀窍在于专注;无论做什么事情，都需要专心致志)。

(2)做事要排除干扰(做事要一丝不苟;排除外扰，得以成功)。

五、写作(60分)略

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